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课程类型:专业科目
适用范围:当年继续教育
学时:3
本课程针对当代教育理论陈述模式进行剖析与批评。
华南师范大学教育学教授。中国教育学会教育学分会常务理事,教育基本理论专业委员会秘书长。原先,主要研究马克思教育学和毛泽东教育学(属于教育基本理论或教育哲学范畴);后来,转向教育文化研究的理论模式和教育学思想史的探究;现在,治力于“教育学形态”研究和“现代中国教育思想变迁”研究。
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